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      理性父愛助推孩子健康成長

      作者:   攝影:   發布人:劉倩倩   來源:轉載其他   發布日期:2018-12-17   點擊量:1222

      我們都知道,在孩子的成長過程中,父母言傳身教對孩子的一生有著重要的影響!但大部分不知道,隨著孩子的成長,需要的母性之愛呈遞減趨勢,父性之愛呈遞增趨勢。

      中學階段是孩子成長的浪漫階段的結束和精確階段的開始;是由母愛為主向父愛為主的過渡期。這一時期,母性之愛應該適當減少,父性之愛應該適當增加。爸爸需要付出更多的愛來關心孩子!

      嬰幼兒階段:母性之愛80%,父性之愛20%

      小學低年級:母性之愛70%,父性之愛30%

      小學中年級:母性之愛60%,父性之愛40%

      小學高年級:母性之愛50%,父性之愛50%

      初高中階段:母性之愛40%,父性之愛60%

      爸爸對孩子來說是非常重要的存在,孩子的人生方向需要爸爸幫著做出正確的“導航”,用理性的父愛去幫助孩子,孩子才能健康成長。

      母愛給滿足感,父愛給方向感

      父親和兒子之間確實有一種屬于父與子之間的語言。他們在一起可以不分長幼地打鬧、可以不斷觸碰對方的身體……行為學家表示,父與子在打鬧中所進行的身體之間的接觸是父子之間所進行的一種深層次的溝通。

      正是由于這種深層次溝通的存在,男孩知道,他將要成長為像父親那樣的男人。在父親身上,他們能看到自己的未來,他們會自覺地以父親為榜樣。

      每個男孩的成長都需要家長的愛,但父愛與母愛完全不同。母愛細膩、溫柔,在母愛中,男孩能得到滿足感;而父愛博大、粗獷,在父愛中,男孩能找到方向感。

      如果一個小男孩長時間接觸不到父親,或者感受不到父愛,他會產生強烈的不安全感,進而會迷失方向。

      男孩是需要父親的,他們需要從父親身上看到自己的定位,他們需要模仿父親的行為來使自己成長為男子漢。所以,為了男孩的健康成長,父親千萬不要以“工作忙”為理由而忽視了兒子。

      父親的行為、語言以及思想每時每刻都在影響著男孩,但并不是所有的父親都能成功地承擔“兒子榜樣”這一角色。很多父親也常常在無意識中把錯誤的思想和行為傳達給了兒子。

      生活中,如果父親很少幫妻子做家務,那么當母親要求男孩幫自己做一些家務時,男孩就會理所應當地拒絕。因為在他們的頭腦中已經產生了這樣的思想:做家務都是女人的事情,男人有權不去幫忙。

      父親的格局,決定孩子能飛多高

      孩子對父親往往有一種強烈的崇拜之情,把父親當成智慧和力量的象征。孩子會下意識的去模仿父親的行為方式。在心智成熟之后,會努力去抵達或者超越父親的高度。

      曾國藩之子曾紀澤就是一個例子,曾紀澤以父親為榜樣,為人處世、做官做事都向父親學習。其后入朝為官,在政治事務中表現出不亞于其父親的能力。

      曾國藩在處理外交事務——“天津教案”中,處置失當,名聲跌落谷底,曾國藩意識到外交的重要性,于是常常告誡曾紀澤要開眼看世界。

      曾紀澤就學習外語,勢要在父親跌倒的地方爬起來。果不其然,曾紀澤在后來的外交事務中發揮出色,在新疆的領土爭端中捍衛了國家利益,成為當時中國最著名的外交家。

      而且相對母親而言,父親一般不會溺愛孩子,他們往往給孩子指明一個方向,讓孩子用自己的力量去抵達。孩子有較大的空間去發揮,也可以鍛煉自立的能力。

      所以,父親給孩子最好的教育,不是事無巨細的體貼照顧,而是指引方向的立志教育。

      一個好的父親,一定要在格局和立志上為孩子做好榜樣,這在未來將會決定孩子所能抵達的上限。

      孩子性別不同,父親角色不同

      作為男孩的父親,如果你對做男孩的榜樣還沒有足夠的信心,不妨借鑒以下幾種觀點和方法:

      面對青春期的男孩,讓他們感覺到道德約束的力量。

      大家都說青春期的男孩容易變“壞”,有心理學家表示,青春期的男孩是否會變“壞”,與他們是否與父親在一起有很大的關系。

      對男孩來說,父親是強大的象征,孩子會崇拜父親,對于青春期的男孩來講,父親就像一股道德的力量,他在時刻束縛著兒子的行為。

      男孩進入了青春期,母親的管教似乎已經對他們不起作用了。

      有時,為了讓母親看清這種局勢,他們甚至常常向母親的權力挑戰。這時候,父親最需要做的是與母親站在一起,兩個人用同樣的態度教育兒子。

      對于青春期的女孩,父親的影響比母親要大,除了父親的勇敢、寬厚等特點適應青春期孩子的心理特征外,女孩還可以從父親身上找到理想化的異性形象,學會如何與異性相處。

      一個缺乏父愛的青春期女孩,更容易從家庭之外的男性身上尋找父親般的關愛,特別是當這份關愛又突然失去時,孩子很難面對這種創傷和打擊。

      孩子99%的成功,來自爸爸1%的改變

      從小到大,我爸爸一直信奉一句話:沒有教不好的孩子,只有不會教的爸爸!

      在我叛逆逃學的時候,他把我從“壞孩子”的邊緣拉了回來。

      爸爸工作特別忙,每天早早出門,晚上經常還要加班到很晚。特別是冬天,我醒來上學的時候,他早就已經走了,我準備睡覺的時候,他才躡手躡腳地進門,一個月幾乎都看不見爸爸幾次,那個時候我開始對爸爸心生不滿!

      到了青春期時,身邊的朋友幾乎個個和家里做對,稍不順心就離家出走,我當然也要跟上伙伴地步伐。不寫作業、在學校和老師頂嘴、經常請假、甚至逃學……

      終于有一天,逃課在網吧玩的時候被爸爸抓到了,他把我帶回家,沒有打我也沒有罵我,只對我說了一句:“沒有教不好的孩子,只有不會教的爸爸!我知道問題出在我的身上,從今天開始,我每天接送你上學!”

      就這樣,爸爸改變了十幾年來早已習慣的作息時間,實現了自己的承諾,這讓我再次感受到了爸爸的溫暖,因為爸爸那幾年無時無刻的陪伴,才讓我最終考上了重點大學。

      如果你認為孩子有很多不好的習慣,要記住“想要孩子改變,首先要自己改變”。

      孩子叛逆時,首先要自我反省,是不是花了足夠多的時間陪伴孩子,是不是真的花了心思去了解孩子。

      孩子犯錯時,要先問清楚原因,然后再去解決,千萬不要不分青紅皂白的就去責罵孩子,要學會給孩子留面子,做一個看似糊涂卻清醒的爸爸!


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