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      胸懷實驗教學,擺渡微型實驗

      --“名師進校園”系列講座

      作者:鄭雯心   攝影:佚名   發布人:蘇木棉   來源:本站原創   發布日期:2018-12-17   點擊量:1074

      20181212日上午,我校高中組化學老師邀請了嶺南師范學院的微型實驗專家沈戮老師,在湛江一中培才學校實驗樓一樓的多媒體實驗室,為我們開展以《微型化學實驗在新課程學科教學中的應用》為主題的講座。

      沈戮老師致力于研究中學化學實驗十余年,編寫了《初中化學微型實驗》和《高中化學微型實驗》兩部關于中學教材的化學實驗教材。當前中學化學實驗的開展的問題不僅表現在大部分實驗是由教師在講臺上操作展示,學生參與度小,還表現在危險性的實驗和反應現象不明顯的實驗無法在課堂上開展。因此為解中學化學實驗的發展之惑,初中、高中和實驗室化學老師齊聚一起,聆聽沈戮老師的指點,。

      講座伊始,沈老師先從當前中學實驗教學中“少實驗”“用視頻代替實驗”的現象和新課標對化學實驗的要求分析化學實驗在教學中的重要性,這讓我們感受到身處大學的他對中學化學實驗教學的擔憂。

      隨后,沈老師簡單分析了一下影響化學實驗教學開展的客觀原因,對此他提出了將傳統的藥品用量大的操作麻煩的化學實驗轉變為藥品用量小操作簡便的更為安全的微型實驗的做法。

      講座中,沈老師著重對新課標的課程要求必做高中化學實驗進行一一分析,并輔以實驗視頻精彩的講解。小巧而精致的微型實驗里,我們看到了一個個明顯的實驗現象和微型實驗里有趣的創新點,同時也深深的被微型實驗的魅力感染。

      講座之后,我們的老師們還圍在沈老師的微型實驗器材邊上,認真觀摩這一套精致又實用的裝置,并和沈老師暢聊微型實驗的問題。

       小小微型實驗有大力量。微型實驗不僅是微型實驗,更重要的是發展學生的學習興趣和擴展學生的實驗思維,培養實驗素養的重要途經。

      沈戮老師開講了

      細微之處,沈戮老師詳細解析

      沈戮老師展示的微型實驗課堂教學

      老師們認真聽沈戮老師的講解

      三尺講臺,沈戮老師指點迷津

      沈戮老師和化學老師們暢聊微型實驗的問題

      沈戮老師、初高中和實驗室化學老師的合影


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